Clase práctica 31/10

      Al comenzar la clase repasamos la clase anterior para refrescar el tema. Después, el profesor explicó un poco sobre los buscadores y se centró en  Google, el más famoso de ellos.

 

    Normalmente buscamos información con Google pero existen dos ramas bastante más complejas: Google Académico y Google Avanzado.

 

    Google tiene un sistema de búsqueda en el que ordena las páginas por visitas, pero no quiere decir que sea la página que más conviene a nuestros intereses. En google académico y google avanzado son busquedas mucho más especificas donde la información suele dar mas confianza.

Para ello usamos los operadores booleanos; OR, AND y NOT. Para buscar una página web en concreto se usa el término "site". Ejemplo ; PP site:ELPAIS.com.

 

     "filetype" también es bastante útil, y sirve para buscar información del formato que nos interese,por ejemplo pdf o doc.

 

       Por último  realizamos una búsqueda de 8 apartados de distintos caracteres pero  utilizando Google, Avanzado y Académico.

Clase teoría 29/10

   
      Hoy, después de un par de semanas sin escribir en el blog, me dispongo hacerlo de nuevo. La razón ha sido que he estado enfermo 1 semana, he preguntado a los compañeros y me han comentado que en la  teórica y en la EPD  practicamente no se dio nada nuevo, sino que se ha puesto en práctica lo aprendido en semanas anteriores para que los conceptos vayan cuajando y cojamos soltura.
  
    En la clase del 29/10 dimos cuáles eran los buscadores más recomendables para hacer nuestro trabajo de investigación y como se usaban. Athenea, Dialnet, CBUA..-

      Todas estas páginas son de gran utilidad ya que son como una especia de archivo virtual en la que mucha información relevante para nuestro trabajo se encuentra disponible, y es de fácil acceso. Además son páginas reconocidas en las que la información siempre va a ser real y verídica.

Clase teoría 15/10

    Nieves ha dado unas pautas sobre cómo hacer nuestro trabajo, ya que el tiempo va pasando y debemos ir preparando almenos un planning o guión que nos ayude cuando empezemos a hacerlo.

1. Decidir el tema.

2. Buscar información .

3. Guión.

4. Hacer el trabajo con la información buscada.

5. Preparar una presentación.

6. Exponer .

   Vimos además el "timeline" de la información. La velocidad de la información depende del soporte en el que se publican, ya que en los periódicos tardarían  un día. Por ejemplo una revista ciéntifica o un libro tardaría en recopilarse, analizarse, verificarse y escribir meses o incluso años.

clase práctica 10/10

     Oscar propuso un ejercicio que trataba de buscar dos libros y tres artículos sobre la influencia de Charles Dickens en la literatura española.

       

     Ami almenos, ya que no soy un sabio de la informática precisamente, me ha costado mucho, llegando incluso a pedir ayuda desesperadamente porque no encontraba nada, y me he puesto algo tenso. Finalmente, con la ayuda de los compañeros encontré autores que escribían sobre él o que estaban influenciados, y así encontrar lo que pedía el maestro.

Clase práctica 3/10

     en la 3º EPD vimos las diferentes maneras que hay de buscar información. La gran mayoría hemos utilizado siempre Google,pero aveces no es útil o suficientemente válido para según que tema nos interese. Oscar nos ha enseñado estos nuevos métodos, búsquedas de información en bases de datos, donde aparece información de calidad y contrastada.

 

    Aprendimos que son los operadores booleanos. Son términos que aplicamos en nuestra búsqueda para concretar el resultado de la búsqueda. Hay tres tipos:

- AND-Y: Selecciona la información de ambos términos.

- OR-O: Selecciona la información de ambos términos o por separado.

- NOT-NO: Selecciona la información de un término pero no del otro.

 Existe también otra manera que se llama truncamiento. Consiste en colocar la raíz de una palabra seguida de un asterisco, para que se encuentren resultados de la palabra escrita y de otras que empiecen por la misma raíz. Por ejemplo: Malag * que sería Málaga ( ciudad ), malagueño ( gentilicio ), Malagueta ( barrio ) ... También  a través de catálogo de bibliotecas y vimos queque hay síntesis que te resumen el artículo , a esto se le denomina "abstract".

CBUA (Consorcio de Bibliotecas Andaluzas) o REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias).

Clase teoría 1/10

      La profesora al llegar a clase ha planteando una pregunta en la que, todos pareciamos saber la respuesta y más o menos eran semejantes, pero que ninguno acertó del todo ; " que es estar alfabetizado hoy en día ".

Muchos contestamos que una persona alfabetizada era una persona con una cultura aceptable, que supiera escribir y leer y que se supiera manejar en el día a día, pero lo que  nadie, o casi nadie contestó es que una persona alfabetizada, debido a los días en que vivimos, debe ser una persona que tenga un manejo de la tecnología y de la informatica aceptable. Nieves puso un vídeo en el que salía un catedrático explicando que eran las competencias digitales. Aquel hombre decía  que los libros eran el sistema de aprendizaje más usado ya que era el tradicional y el más simple, pero que un día cambiarían a pizarras interactivas o algo parecido. Estuvo explicando las ventajas de la digitalización, pero, en mi humilde opinión, siempre se debería estudiar y aprender con libros, ya que es más cómodo y es donde reside la esencia del conocimiento, en un libro, no en un Tablet o un portátil, aunque aporten cosas que un libro no puede.